Langsung ke konten utama

Postingan

Menampilkan postingan dengan label pendidikan

Rapat Komite Sekolah

                  Kali ini menghadiri rapat komite sebuah sekolah menengah pertama negeri. Sekolah yg terletak agak jauh dari kota ini merupakan sekolah yang relatif baru. Sebagai bagian mendekati pemukiman nelayan dengan harapan anak-anak mereka tidak harus jauh ke kota untuk belajar. Rapat komite dihadiri sekitar 40% orang tua wali yang mayoritas berprofesi sebagai nelayan. Rapat dipimpin oleh ketua komite yang cukup aktif dan komunikatif, sehingga pertemuan berjalan dengan baik dan lancar. Kendala-kendala sekolah terkait pendidikan dan pembiayaan nya dapat dikomunikasikan dengan baik. Respon orang tua wali pun begitu bagus, sehingga komunikasi dua arah berjalan lancar. Membangun kesepahaman memang diperlukan skill dan pengetahuan yang baik untuk mencapai tujuan bersama.

Bertemu Kepala Dikpora DIY

Bersama teman kantor tadi siang kami bersilaturahmi ke kantor Dinas Pendidikan dan Olahraga DIY. maksud tujuan kunjungan ini adalah untuk mengenalkan lembaga baru LO DIY sebagai gabungan LOS dan LOD. Di bahas bersama mengenai masalah pendidikan khususnya yang banyak terjadi di sekolah. mulai dari masalah jaminan sosial, masalah pendanaan hingga potongan terhadap hadiah sebuah kejuaraan oleh sekolah. Bahwa layanan dasar bagi masyarakat adalah kesehatan dan pendidikan, sehingga dua hal tersebut yang paling banyak menjadi aduan. Secara umum masalah yang terjadi di sekolah setiap tahunnya hampir sama, hanya berbeda lokasi masalahnya. Harapan ke depan adalah adanya kesepahaman bersama agar tidak timbul masalah serupa. Terkait rekomendasi yang diberikan oleh Ombudsman, saya menegaskan bahwa produk tersebut merupakan saran dan solusi atas masalah yang terjadi agar tidak berulang. kemudian bahwa rekomendasi tidak berkekuatan hukum, sehingga merupakan sebuah morally binding agar

Laporan Pendidikan Swasta di Lembaga Ombudsman Swasta DIY; Refleksi dunia pendidikan swasta, antara dibutuhkan dan terabaikan

P e nd i d i k a n me ru p a k a n s a l a h s at u a s p e k p e n ti ng d ala m p e rk e m b a n g a n k e h i dup a n m a s y a r a k a t s e r t a b e rp e r a n u n t uk me n i n g k at k a n k u al i ta s h i du p . P e nd i d i k a n s a n g a t   p e n ti ng   k a r e n a   m e r u p a k a n   d a s a r   un t uk   p e n g em b a n g a n po l a   b e rp i k i r   kon s t ruk t i f   d a n   kr e a ti f.   D e n g a n   p e nd i d i k a n   y a n g   c ukup mema d ai , ma k a s e s e or a ng a k a n b i s a b e rk em b a ng s eca ra op ti m a l b ai k s e c a r a e kono m i ma upun s o s i a l . P e nd i d i k a n it u s e nd i ri d a p a t d i p a n d a ng d a ri a r t i l u a s d a n a r t i t e kn i s , a t a u d a l a m a r t i h a s i l d a n d ala m a r t i pro s e s . D al a m a r t i y a ng l u a s p e nd i d i k a n me nun j uk p a d a suatu ti nd a k a n a ta u p e n g al a ma n y a n g mem pun y a i p e n g a ruh y a ng